O Desporto Escolar organizou uma série de atividades dinamizadas ao longo da manhã. O evento, realizado num ambiente muito saudável e descontraído, teve como principal objetivo promover a confraternização e celebrar o espírito desportivo entre os participantes.
Foram proporcionadas as seguintes experiências: dança, torneio de badminton, torneio de ténis de mesa e uma animada gincana de bicicletas.
Estes momentos proporcionaram não só competição saudável, mas também muita diversão, camaradagem e descontração.
Cerca de 100 alunos participaram ativamente nas diferentes atividades desportivas, demonstrando entusiasmo, respeito mútuo e espírito de entreajuda.
Foi, sem dúvida, uma forma memorável de terminar mais um ano escolar, reforçando os laços entre os membros da comunidade educativa.

No passado dia 12 de junho, e posteriormente no dia 17 de junho, um grupo de alunas do 5.ºA executou a pintura de uma sarjeta no recreio da escola. O desenho selecionado para essa pintura, da autoria da aluna Matilde Peixoto, do 5.º A, resultou de uma prévia apreciação de desenhos produzidos pelos alunos das turmas do 5.ºano, na disciplina de Educação Visual.

“O mar começa aqui” é um projeto do Eco-Escolas que tem como principais objetivos os seguintes: compreender a necessidade de preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada em particular; educar para uma cidadania ativa incitando os jovens a passar a mensagem de que “Tudo o que cai no chão, vai parar ao mar” a toda a comunidade educativa; estimular a criatividade dos alunos, através do desenvolvimento de competências em áreas como a expressão plástica; implementar estratégias de cooperação escolas-autarquias para a promoção da sustentabilidade.

Parabéns a todos os envolvidos nesta ação de sensibilização ambiental, e em especial à aluna Matilde Peixoto pelo seu talento artístico e pela sua capacidade de iniciativa.

Articulação: Eco-Escolas e Cidadania e Desenvolvimento

Nos dias 30 de maio e 3 de junho, as turmas C e D do 5.º ano tiveram uma aula ao ar livre na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito do tema “Educação Ambiental”, dinamizada em articulação com o Eco-Escolas.

Numa primeira parte, os alunos foram convidados a observar uma exposição no recreio da escola, sendo o principal objetivo identificarem alguns insetos polinizadores. Após esse momento, os alunos passaram pelo hotel de insetos situado no jardim da escola para observarem as divisões do hotel que podem ser ocupadas por diferentes insetos polinizadores. De seguida foram visitar a horta da escola (Horta Bio), na qual se deu particular atenção ao canteiro de aromáticas, espaço que foi enriquecido para constituir um jardim de polinizadores. Os alunos tiveram oportunidade de observar algumas das ervas aromáticas e de conhecer alguns dos polinizadores através da leitura de um folheto, destacando-se as abelhas e algumas borboletas comuns no jardim e na horta, como a malhadinha e a borboleta das couves.

Dado que os polinizadores têm diminuído devido a problemas, como o uso de pesticidas, algumas espécies invasoras, como a vespa asiática, e às alterações climáticas, procurou-se sensibilizar os alunos para a proteção do ambiente natural e da biodiversidade.

Os alunos participaram com muito interesse e curiosidade nas novas aprendizagens, sendo estas mais significativas na vida de cada um, devido também à partilha de alguns conhecimentos adquiridos na disciplina de Ciências Naturais e de outros que trazem do ambiente familiar. Os alunos apreciaram, com entusiasmo, a atividade escolhida, sendo visível e muito positivo o feedback recebido.

Parabéns aos alunos pelo envolvimento e interesse demonstrados por “Aprender lá fora”, em contacto com a Natureza.

No 3.º período, os alunos do Clube do Ambiente continuaram a fazer a manutenção da horta escolar (Horta BIO) e a enriquecer o jardim de polinizadores, criado inicialmente como canteiro de aromáticas. A horta permitiu a realização de aulas atrativas, ao ar livre, para algumas turmas do 5.º ano e a visita orientada para grupos que visitaram a escola.

Parabéns aos alunos do Clube do Ambiente pelo empenho, interesse e motivação que revelaram nas atividades realizadas na horta, contribuindo para o desenvolvimento de uma educação ambiental mais profícua e para a formação académica, social e pessoal dos alunos.

Obrigada a todos os que colaboraram na dinamização da horta escolar

No passado dia 13 de junho o agrupamento viveu um dia de festa para celebrar o encerramento de mais um ano letivo.
Foi um dia de convívio, diversão e aprendizagens!
Obrigada a toda a comunidade escolar pela colaboração e participação neste dia de festa.

Atenção encarregados de Educação – Recolha de Manuais dos alunos do 5º e 6º ano.

A saber:

• O atendimento é feito por ordem de chegada.
• Os manuais devem ser verificados considerando dois aspetos fundamentais: não devem estar danificados (rasgados, sem capa…) nem escritos.
• O registo dos manuais devolvidos é feito na plataforma MEGA – Manuais Escolares Gratuitos.
• A decisão de considerar o manual “reutilizável” ou “não reutilizável” será tomada pelo docente/assistente operacional que o verifica e será comunicada ao encarregado de educação ou ao aluno, dependendo de quem faça a devolução dos manuais.
• Se o manual for considerado “não reutilizável”, o encarregado de educação decide se o quer pagar ou se abdica do direito àquele manual no ano letivo seguinte.
• Se o manual não for entregue, o encarregado de educação perde o direito àquele manual no ano letivo seguinte.
• Caso haja lugar à opção de pagamento do manual considerado “não reutilizável”, este pagamento será realizado na secretaria.
• No final do processo, será impresso um recibo, a levantar na secretaria, que deve ser assinado pelo encarregado de educação.

O Clube de Teatro AEMC apresentou, na passada 6f, o espetáculo “Em nome da Liberdade”, para finalizar as atividades letivas. Foi com muita emoção que vimos as nossas “Estrelas do Palco” a brilharem com toda a sua luz!

Agradecemos à Câmara Municipal de Braga, pois este foi um projeto vencedor do Orçamento Participativo Escolar, ao Tin.Bra, por toda a colaboração, e ao público presente.

Esperemos continuar para o ano.